一个好的研究问题可以帮助你缩小研究范围，并写出一个清晰的，有争议的论文。你的研究问题需要是简洁的，有争议的，并集中在你的特定主题。在写你的研究问题之前，缩小你的主题和头脑风暴所有可能的问题。然后，选择最好的问题，并把它塑造成一个好的研究问题。另一种选择是，选择适合你目的的研究问题类型，并将问题格式化以适应这种类型。人类知识的增长在于不断地产生问题和解决问题。解决问题的关键在于看问题的视角。在恰当的视角下，你不仅能看到这个问题是如何产生的，还能直接看到这个问题的答案。要获得这个视角，你必须站在更高的地方向下俯视。能给你这个高度的，就是抽象的理论。搞不定？不怕，寻求作业帮手的代写服务！
先说结论清晰的研究问题应该有三个层次：
现象 是什么？（看到表象） 机制 是什么？（看到本质）价值 是什么？（看到批判）
Contents
缩小你的话题
1、回顾你的作业，以确定老师对你研究问题的期望
多读几遍你的作业要求，并研究标题，这样你就知道你的作业将如何撰写。如果你有任何问题，请向你的导师寻求指导，并请老师澄清指导方针。
当你决定为你的作业做一个研究问题时，最好跟你的导师商量一下。
2、选择一个广泛的主题，为研究提供机会
可以先选择一个宽泛、概括的主题，因为稍后你会缩小范围。试着选择你感兴趣的事情，这将使你的研究项目更有趣。[1]
1）例如，高中论文的好题目可能包括内战期间的家庭动态、青少年的身体形象或2型糖尿病。
2）如果你正在做一个大学水平的项目，一个好的主题可能是环境对人类发展的影响，文化对诗人作品的影响，或技术进步的伦理。
3）在某些情况下，当你在写一篇课程论文时，你的主题可能会设定给你，但你仍然可以使用相同的过程来缩小你的主题和选择一个研究问题。
3、对你的主题进行初步研究，以进一步了解它
从基本的互联网搜索开始，查找关于这个主题的一般信息。然后，扩展到图书馆数据库、期刊文章和书籍。在你能利用的时间里阅读尽可能多的信息。这将帮助你了解潜在的研究途径，这样或许你就可以解决你的研究问题了。[2]
但是注意，研究的目的是了解更多，而不是收集资料。这意味着可以查看维基百科这样的网站，它们通常被认为是不可靠的来源。
4、写一张关于你的主题的开放式问题清单
进行一次头脑风暴，根据你的研究提出一些问题。首先列出你在阅读时想要了解更多的东西。然后，考虑你的听众可能想了解关于你的主题的什么。试着想出至少5-10个可能的问题。[3]
1）“什么”、“为什么”和“如何”问题是最好的研究问题。
2）写下第一个想到的问题，不要担心它们是否会成为一个好的研究问题。因为后面你总是可以修改你的问题使它更好。
3）例如，假设你选择青少年的身体形象作为你的主题。你可以写这样的问题，“社交媒体如何影响身体形象?”“青少年花在Instagram上的时间和他们的自我价值感有什么关系?”“同龄人或家庭成员对青少年身体形象的影响更大吗?”以及“什么因素让青少年更容易拥有糟糕的身体形象?”
4）同样，你可以写一篇关于技术进步伦理的大学论文。你可能会问的问题包括:“社交媒体是如何改变社会文化的?”“屏幕时间如何改变大脑的神经处理过程?”以及“当前的科技进步在未来25年将如何影响社会?”
提示:如果你发现自己被某个问题所吸引，不要一直头脑风暴潜在的问题。相反，开始评估你感兴趣的问题，弄清楚它是否适合你的研究项目。
构思一个有效的研究问题
1、选择一个你既感兴趣又可以研究的问题
重新审视你在头脑风暴会议中提出的问题，选择一个你认为这将是你研究的最好的开放式问题。这个问题需要你做研究和分析才能得出答案。但是，不要选择那些太晦涩，你无法在有限的时间内完成的事情。[4]
1）举个例子，“未来50年，人类会因机器人而失去什么工作?”这个问题可能很难回答。相反，你可能会问:“机器人领域是如何改变制造业的?”
提示:在选择问题时，考虑你的技能水平和目的。如果你是在课堂上做这个项目，它将如何评分?你的导师的期望是什么?此外，要确保你的问题符合作业范围。
2、评估你的问题，确保它是一个好的研究问题
有些问题很有趣，但不能成为好的研究主题。这通常是因为这些问题太容易回答，或者不够具体，无法让你写出一篇重点突出的论文。幸运的是，你可以在它们破坏你的研究项目之前发现这些问题。当你评估你的问题时，这里有一些问题要问你自己：[5]
1）这个问题清楚到足以指导我的研究吗?
2）这个问题有针对性吗?
3）这个问题可以进行研究和分析吗?
4）根据目前的研究，我能回答这个问题吗?如果是这样的话，我是否可以通过基本的参考资料轻易地找到答案(这意味着这个问题太容易回答了)，或者它是否需要使用多个来源进行更深入的分析?
5）这个问题已经回答了吗?
6）我能根据证据客观地回答这个问题吗?
7）我能在规定的时间内回答这个问题吗?
3、缩小你的问题范围，直到它可以具体呈现
将你的问题集中在特定的环境中，而不是泛泛地问。这通常意味着你要在你的论文中讨论的个别项目或条件的命名。下面是一些如何缩小主题的例子：[6]
1）“什么因素导致青少年的身体形象不好?”更好的表述应该是“什么环境和社会因素导致青少年身体形象不良?”
2）“T.S.艾略特是如何运用象征主义的?”变成了“为什么T.S.艾略特在《J.阿尔弗雷德·普鲁弗洛克的情歌》中使用茶作为象征?”
3）“内战期间的家庭动态发生了什么变化?”可以缩小为“内战期间家庭破裂对社会有何影响?”
4）“屏幕时间如何改变大脑的神经发育?”可能会缩小为“每天花2小时在社交媒体上如何影响学龄前儿童的神经发育?”
4、确保你的问题是不容易被回答的
如果你可以在互联网上快速轻易的搜索到你的问题，那么这就不是一个好的研究问题。你想要一个可以在你的论文中彻底表述的主题，同时仍然留下额外思考的空间。选择一个有争议的话题是很有帮助的，因为这些话题很少有正确或错误的答案。[7]
1）例如，像“鹦鹉通常在一年中的什么季节繁殖?”或者“威廉·华兹华斯写的是哪个时代?”这样的问题并不是很好的研究问题，因为它们太容易回答了。
2）研究问题是“同龄人或家庭成员对青少年身体形象的影响更大吗?”这个问题是值得商榷的，因为你可以举出同伴或家庭成员对青少年有更大影响的例子。同样，“为什么T.S.艾略特(T.S. Elliot)在《J. Alfred Prufrock的情歌》(The Lovesong of J. Alfred Prufrock)中使用茶作为象征?”是有争议的，因为不同的评论家对这个问题可能有不同的解释。
3）另一个例子是，“每天花2小时在社交媒体上是如何影响学龄前儿童的神经发育的?”这是有争议的，因为你可以关注不同的影响。根据你在这个问题上的立场，这些影响可能会有不同的解释。
提示:研究一下你的问题，看看会出现什么。如果你觉得搜索结果有效地涵盖了你想说的内容，那么你可能需要选择一个不同的问题。
选择研究问题的类型
1、用描述性问题来检查问题条件或特征
你可以用描述性问题来探讨正在发生的事情。这可能包括定义围绕问题的条件，或更详细地查看问题。这类问题适用于大多数学科，包括人文学科。下面是一些描述性问题的例子：[8]
1）“什么环境因素导致鸟类迁移鸟巢?”
2）“栖息地的什么变化会促使鹦鹉交配?”
3）”什么政治条件促成了1812年战争的爆发?”
4）“T.S.艾略特在《J.阿尔弗雷德·普鲁弗洛克的情歌》中用了什么符号?”
2、使用观察相关的问题来观察事物是如何相互影响的
在大多数情况下，检查2个或更多选定的变量在特定环境下是如何一起表现的。这类问题在科学或社会科学中最常用。下面是例子列表:[9]
1）“如果给两种不同的植物提供相同数量的阳光和肥料，它们的生长速度会相同吗?”
2）“如果两种相同的溶液暴露在不同数量的元素下，它们会表现出相同还是不同的反应?”
3）“如果让两个测试对象先单独完成一项任务，然后再一起完成，合作会如何影响他们的结果?”
3、选择因果问题来寻找因果关系
这种类型的问题可以帮助你确定，一个因素是否导致了其他情况的发生。你最有可能在科学或社会科学中使用这类问题。这些是因果问题的例子:[10]
1）“将一种新植物引入生物群落会影响生态系统吗?”
2）“改变团队分配是否会导致员工士气低落?”
3）“高速公路上的仪表坡道会改变司机的行为吗?”
参考：
[1]https://libraries.indiana.edu/sites/default/files/Develop_a_Research_Question.pdf
[2]https://libraries.indiana.edu/sites/default/files/Develop_a_Research_Question.pdf
[3]https://cirt.gcu.edu/research/developmentresources/tutorials/question
[4]https://cirt.gcu.edu/research/developmentresources/tutorials/question
[5]https://writingcenter.gmu.edu/guides/how-to-write-a-research-question
[6]https://sites.duke.edu/urgws/files/2014/02/Research-Questions_WS-handout.pdf
[7]https://writingcenter.gmu.edu/guides/how-to-write-a-research-question
[8]https://guides.library.ucmo.edu/c.php?g=695854&p=4934956
[9]https://guides.library.ucmo.edu/c.php?g=695854&p=4934956
[10]https://guides.library.ucmo.edu/c.php?g=695854&p=4934956