许多学生在上学期间写作业会遇到许多问题，特别是撰写学术论文的问题。许多同学问：“写不出来，怎么办？”或“写不好，怎么办？”看起来就算是考完托福，即便拿到了较高的托福写作分数，等到了真正的学术环境，许多同学的学术写作还是有点“吃力”。本论文为留学期间备受写作“困扰”的同学“支几招”。
阅读积累才是关键
出国学习时，大家会遇到的写作作业主要有：写反思(reflection)、写短文(short essay)、写报告(report)、写期末长论文(long essay/paper)、写毕业论文(dissertation)等等。做好这些作业的质量有个共同点，就是一定要读，要读很多学术论文。由于这类学术写作，与写日记或散文不同，你可以随便玩，想写什么就写什么。学术写作必然需要理论与研究的支持，常常是在前人思想的基础上再展开。因此，没有良好的阅读输入，你根本无法获得高质量的写作成果。
外国许多教授喜欢为学生提供大量的阅读资料。通常他们会在要求你写作业之前，先布置一些读物给你看，有些文章可能标注了必读，而有些文章则标注了阅读。这种设置也是基于先读输入，再写输出的思路，分为必读与选读，主要是考虑大家的时间问题。
怎样有效阅读呢？
作文前的阅读环节中，学生最常问的问题是：我在阅读过程中遇到一堆生词，该怎么办？对此问题，阅读学术论文时遇到不认识的词主要有两类，一类是基本词汇，如：常用动词或形容词。假如你遇到了很多这样的生词，那就说明英语词汇基础还是比较薄弱的。即便是在国外学习，你可能仍然需要花时间把单词背出来。
另一类是专业词汇，例如：会计，生物学，教育等等。这几个单词一开始就不认得是比较正常的，难道你们就是为了学这些专业知识？因此，必须利用好读书的机会，积累专业词汇，最好查阅后抄写。不建议只把词汇量记下来，最好再配个定义，如同做一份属于自己的 glossary (专业词汇)。如此，在后边写作时，若碰到想写但似乎忘记了定义的专业词汇，可在自己的博客中及时找到。对于以上这两类生词，为了不影响阅读理解的流畅度，你可以选择读完一个part或者读完一个章节来集中查阅并整理。
其次，人们常常提到的第二个问题就是：我看过不少文章，但读完后真的开始写作，又忘了，怎么办？要解决这个问题，你必须在阅读的同时做笔记。作笔记能帮助你思考所读的东西，而思考型阅读是真正有效的输入。
读的时候，你要把自己感觉有共鸣的地方标注出来，要把自己感觉有疑问的地方记下来，而且要把自己要找资料的地方整理好。你们觉得那些笔记不正是你们接下来写作的灵感来源吗？除了一般的记录和计算机文档之外，阅读笔记也可以用到一些思维导图。利用思维导图，将自己阅读的文章逻辑理顺，把自己写作时可能需要的东西提前标注出来。这一过程也有助于你思考阅读的内容，有效的输入必然离不开思考问题。
有计划的输出
不管是平时简单的小论文，还是期末大作文学期paper，都要写好提纲(outline)。一个提纲应当包含你的观点是什么，计划从什么方面展开，他们之间是如何联系，根据这些内容分别有哪些内容等等。每次阅读的时候，你都会发现，在阅读前做笔记或写思维导图都变得非常有用！由于这些内容将为你撰写大纲提供无穷的灵感，而且你也可以轻松地找到与自己 outline匹配的阅读材料。
要写出你的 outline，接下来就要尽早写！请勿拖拉到日期(最后期限)或前一天！如果要早写，你就会有更多的机会修改文章。一次又一次地修改，就像一篇好的文章。是否有一大波的同学会有“拖延症”？”拖延症”是一种在预期可能会有害处的情况下，将计划要完成的事情推迟的行为。明知 duedate已经接近尾声，你只好拖到最后一天才开始写作。这种情况下，文章质量一般不会太高，因为它失去了反复观察和修改的机会。因此，要想写好 paper，尽早写好笔画是关键。
为避免拖延到最后一天，你可以试着每天在一段 outline中完成。检查并修改昨天的前一部分，然后再开始下一部分。这是一个既能创造新事物又能回顾旧事物的良性循环过程。
至于文章的修改，建议大家在成文完成后可以将自己的文章打印出来。印刷版通常会使你更仔细地阅读。再逐句读读自己的文章，对两个层次的问题进行探讨，首先是形式问题，包括拼写、标点、语法等；其次是内容问题，包括句与句之间的逻辑关系、段落逻辑等等。此外，国外许多大学的学术作业，一定要有精确的书写格式，特别是期末或毕业论文。
这里准确的书写格式主要是指你引用别人观点(citation)的格式和最后参考读物(references)的格式，比如：APA格式、MLA格式、Chicago格式等。
尽管目前有工具或站点可以帮助编辑 citation和 references格式，但它们的辅助功能并不一定能精确到你想要的程度，因此最好在提交学术论文之前，下载最新格式的范本，然后亲自对照自己的文章，以避免出现错误。学术领域中，不同的格式要求每年进行更新。对此的了解也应成为您在海外学习的一部分。
如何利用好校内的学习资源？
大多数外国大学都有很好的学术资源中心(Academic Resources Center)。大学教育研究中心的主要任务是帮助本科生和研究生解决学业方面的各种学术问题。他们定期举办各种主题的工作室(workshop)。期中和期末考试临近时， ARC就会组织更多与学术论文相关的 workshop，因为知道每个人都在赶着交卷。
假如你觉得学术论文很难写，那就去参加workshop吧！它也是你为学费而支付的一部分。这种 workshop在组织上非常清晰，内容也很实用，覆盖了许多学术类文章，例如：怎样写 outline，怎样查找读物，怎样润色文章等等。
除 workshop外，还可选择第三方专业的第三方留学作业代写服务，这是对缺乏学术写作能力的同学给出的下策，毕竟存在一定的风险。因此推荐选择专业可靠的代写机构，如我们作业帮手，excellent due论文等，专注留学生代写服务10年，积累了超过400位硕博精英写手，涵盖工、商、理等多个领域，竭诚为每一位客户提供安全、高效的代写服务，帮助大家顺利完成学业。
假如你遇到的是某一特定专业或主题内容的写作问题，那就找一位自己的教授来安排他们的工作时间(officehours)，因为他们对这个专业或学科的困惑比较清楚，能给你更直接的写作指导。值得一提的是，在与教授交谈写作时，一定要事先做好功课，包括自己要写的题目、搜集的阅读资料、自己遇到的问题和自己试图解决的方案等等。永远不要问太空洞的问题，因为谈论那些空洞的问题会大大降低面试的效率和效果。记得：“有准备的面试也是对对方的一种尊重”。
最后，对这个主题进行总结：留学期间，如何做好“学术写作”？首先要让自己拥有足够的有效阅读能力，才能有计划地写出自己的想法。有效率地阅读一定要有思考，做笔记是帮助自己思考的好方法，建议用“思维导图”做阅读笔记。要努力克服自己的“拖延症”，只有尽早写出，才有机会不断润色自己的文章。要充分利用校内的学习资源，使这些资源能够帮助自己更有效地完成写作。自然，「利用」并不等于「依赖」，自己准备好参加 workshop或面试，这样才能更有收获。